赵文东

　　华东理工大学药学院15级学生辅导员，年是他从事思政工作的第10个年头。10年来，他始终坚持在“服务”中“引领”，于“提升”中“创新”，一直秉持“服务学生，引领学生，提升自我，创新思路”的工作理念。十年磨一剑，砺得梅花香，如今他已经不再青涩，今天，让我们来听一听他的故事。

世界那么大

每个人的视角都是不同的

　　在日常思政工作中，赵文东特别注意区分学生的个体化差异，有针对性地开展工作。世界那么大，每个人的视角都是不同的。中国自古就用“因材施教”的优良传统，因此，他主张在思想政治教育工作中应以学生为本，尊重学生的个性和尊严。平时他利用 　　没有规矩，不成方圆。赵文东认为，尽管在日常思政工作中尊重学生的个性和尊严，但这不能以牺牲原则为代价，而必须在尊重学生、服务学生的同时在思想上对学生进行引领，而其中最重要的一点就是关于理想信念的教育。年是长征胜利80周年，华东理工大学成立学生宣讲团，并由学工部、团委和研工部共同聘任的长征精神宣讲团指导教师，他幸运地成为指导教师队伍中的一员，并负责其中的“遵义组”。华理的“长征精神”宣传活动多次被上海教育新闻网、东方网等知名媒体报道，引起了广泛的社会影响，赵文东在为学校取得的成绩而感到自豪的同时，也为能贡献自己的一点绵薄之力而倍感欣慰。心中有了信仰，脚下才有力量；青年有了信仰，国家才有力量！

　　他深知，服务学生成长成才必须辅之以思想引领，因为，只有当青年大学生把自己的命运同国家、民族的命运紧密相连时才能真正成才，因此必须激励“可爱、可信、可贵、可为”的当代大学生“志存高远”，充分理解长征精神对中华民族精神重铸的重要意义。赵文东曾多次担任中国文化导论、马克思主义基本原理、军事理论、形势与政策等课程的任课教师，通过多种渠道向学生讲解和宣传主流价值观，在他讲授形势政策与“国际战略环境”时，经常结合自己和身边朋友的经历和见闻来讲述历史虚无主义特别是污蔑英雄对中华民族的历史危害，结合韩国的萨德危机和美国总统大选中的故事来宣讲当今的国际环境和危机，结合G20杭州峰会的历史演变和世界意义来讲授中国的国际地位和历史机遇等等，并且在课堂上注重激发学生的主体性和参与性，取得了较好的课堂效果。

当你的热情足够滚烫的时候

困难就冷却了

　　“工欲善其事，必先利其器”！在完成繁重的日常工作的同时，赵文东还努力提升自己的理论水平和实践能力。在数年的工作实践中，赵文东越来越觉得，没有高度理论的指导的思政工作只能停留在经验表层，无法深入，于是立志攻读博士学位以提升自己的理论水平。自年9月起，他开始如愿以偿地在职攻读复旦大学哲学博士学位。期间他克服了重重困难，因为白天要处理各种工作事务，他几乎天天晚睡早起，至少保证每天6个小时的看书时间。当一个人热情足够滚烫的时候，困难就冷却了！

　　功夫不负有心人，年10月31日，他顺利地拿到了复旦大学哲学博士学位，据说，跟他同一届的、绝大多数是全日制的42名同学中，只有6人在3年内顺利完成学业，而赵文东就是其中之一。此间，他还积极参与学术研究和学术探讨活动，撰写和发表“国家治理现代化：马克思主义国家理论的重大突破与创新”等近10篇论文，参与若干国家重大课题和市级重点课题的申报和研究。问渠那得清如许，为有源头活水来！唯有坚持不懈的学习才是一个人成长的不竭动力，这是赵文东切身的体会，也是他一直秉持的信念。

只有不断创新

才不会被时代所抛弃

　　当今世界日新月异，思想政治教育工作又是把最具创新精神的青年群体作为要主教育对象，因此，创新就成了思政工作中一个必不可少的组成部分。赵文东发现，当代的思想政治教育工作必须顺应互联网的时代趋势，不断与时俱进，创新思路，与当代青年人的以微阅读、微观赏、微购物、微幸福的获得感为主的“微生活”模式接轨，才能真正地发挥作用。众所周知，在全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记突出强调高校思想政治工作必须与时俱进，遵循思想政治工作、教书育人和学生成长三大规律，不断创新工作方法，提升思想政治教育亲和力和针对性。

　　近日，中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出，要推进高校思想政治工作改革创新。赵文东认为，必须只有因“事”因“时”因“势”不失时机地转“化”、推“进”和创“新”话语方式，才能真正有效地提升思想政治教育亲和力和针对性；必须创新具有中国特色思想政治教育话语的实践范式，立足于中国实践，立足于传统文化，立足于时代精神，立足于全球语境，既大力扶持现代媒介平台下和“微生活”条件下的受教育主体的话语权和主体性，又依靠教育者主体的话语主导权针对受众媒介依赖“过度化”以及文化和价值迷失现象进行话语澄清、引导和治疗，创设教育者主体和受教育者主体共同在场的对话性空间，才能真正实现思想政治教育的现代使命。

不谋全局者

不足以谋一域

　　日常思政工作千根针万条线，需要系统思维。赵文东努力把日常思政管理工作同党的基层组织建设工作相结合；理论联系实际，把科研与管理相结合；提升思政工作的理论水平和实践能力，把日常思政管理工作同学术研究和学术探讨相结合。年教育部高校他参加辅导员培训和研修基地网络思政培训，同时还还参加由教育部高校学生司举办的就业指导培训并获证书。数年来，他所带的学生在各种竞赛和比赛中，多人次获得市级及以上奖励，他本人也曾分别负责过学院的党建、团建、心理和就业等工作，并获得“优秀专职团干”、科学商店“优秀指导教师”以及校毕业生就业工作“先进个人”等荣誉称号。

　　思想政治教育实践只有融入日常生活才能取得实际效果，这就要求教育者也要懂得生活，学会生活。在工作之余，赵文东喜欢下下象棋，打打乒乓球，他还曾获校教工象棋比赛团体第二名、个人第四名以及校教工乒乓球比赛青年组亚军等荣誉称号。不谋全局者，不足以谋一域，从另外一个角度来看，工作与生活不过是另外一个大的系统中的要素之一。

　　天行健，君子以自强不息！而对于攀登者来说，生活就是一个不断自我超越的过程！

编辑／齐汉运