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导语：年护士资格考试报名已进入了资格审核阶段，已经通过审核的同学也应该进入重要的备考阶段。下面是护士资格考试资深讲师从三个方面总结的复习备考方法，来帮助大家进行更高效复习备考。
一、分析考试题型、题量
1、考试题量
护士执业资格考试采用A1、A2、A3/A4型试题，试题均为客观题，考试分专业实务和实践能力两个科目，每个科目题量大致在—题之间。最近几年的题量都在题左右。
A1型题属于考查概念性题，题量较少。从近几年考试趋势来看A1型题越来越少。
A2、A3、A4型题以临床为背景，题量较多，考核的范围较广。
2、考试题型分析及例题
①A1型题(单句型最佳选择题)
A1型题
以简明扼要的提出问题为特点，考查学生对单个知识点的掌握情况。
腰椎穿刺后，患者应去枕平卧的时间为：
A.1～2小时
B.3～4小时
C.4～6小时
D.10～12小时
E.24小时
②A2型题(病历摘要型最佳选择题)
A2型题
以叙述一段简要病例为特点，考查学生的分析判断能力。
患者，男，30岁。30分钟前因汽车撞伤头部发生颅前窝骨折入院，采取保守治疗。对此患者的护理措施不正确的是：
A.床头抬高15～20°
B.抗生素溶液冲洗鼻腔
C.禁忌堵塞鼻腔
D.禁止腰椎穿刺
E.保持外耳道、口腔、鼻腔的清洁
③A3型题(病历组型最佳选择题)
A3型题
以叙述一段临床情景为特点，针对相关情景提出测试要点不同的2-3个独立的问题
患者，女，78岁，因慢性阻塞性肺疾病入院，入院后病人表现呼吸困难、咳嗽、咳痰，与今日晨痰液过多导致窒息，急行气管插管术，
1、针对此病人应调节室温为()
A、18---22℃
B、22---24℃
C、20---26℃
D、18---20℃
E、26---28℃
2、针对此病人应调节室内湿度为()
A、45%
B、60%
C、35%
D、40%
E、25%
④A4型题(病历串型最佳选择题)
A4型题以叙述一段临床情景为特点，针对相关情景提出测试要点不同的2-3个独立的问题，问题可随病情的发展逐步增加部分新信息，以考查临床综合能力。
A3型题与A4型题的区别就在于A3型题的题目之间是独立的没有相关性。
患者，女，68岁，因慢性阻塞性肺疾病8年入院，因呼吸困难一直需要家人护理和照顾起居，今晨起大便时突然气急显著加重，伴胸痛急诊入院
1、采集病史时应特别注意询问：()
A、胸痛部位、性质
B、冠心病病史
C、吸烟史
D、近期相关检查情况
E、近期用药史
2、确诊最有价值的辅助检查是：()
A、B超
B、心电图
C、摄片
D、MRI
E、核素肺扫描
3、经检查确诊为肺气肿并发左侧自发性气胸，其治疗拟选择胸腔插管水封瓶引流。护士应向患者解释，引流的主要目的是：()
A、维护已经严重受损的肺功能，防止呼吸衰竭
B、缩短住院时间
C、防止形成慢性气胸
D、防止胸腔继发感染
E、防止循环系统受扰
3、考试内容
1)主要的护理任务
考试所涉及的护理任务共有7类：照护患者、与协助治疗相关的任务、沟通协调活动、评估/评价活动、保证患者安全、健康指导、伦理/法律活动。
2)完成任务所需要运用的护理知识
3)各类常见疾病
专业实务和实践能力的考试内容都涵盖了以上三个方面的内容。即试题内容会以常见疾病为背景，运用所学知识完成某一特定的护理任务。
二、年护士资格考试趋势
1、A1型题明显减少，甚至消失。
近几年的考试中对概念性试题的考察已经很少了，因此死记硬背的复习方法已经不适合护士执业资格考试了。更多是考核考生综合分析问题的能力。
2、考题难度明显加大
年开始护士资格考试全面实行人机对话考试形式，各场次之间不能有重复的试题出现，这就加大了命题老师的出题难度，出题就会更倾向于不常考、更偏的知识点，扩大了考试范围，加大了考试难度。例如，对于重要知识点的考察深度加大，难度能达到护师考试的难度，甚至和医师考试会有相似之处。
3、护理实践将进一步体现
从近几年的出题趋势看，每一年的考试题目越来越接近临床。学以致用成为了考核的方向，死记硬背已经成为历史。对于参加护士执业资格考试的应届毕业生来说还没有进入临床，缺乏临床经验，在遇到病例分析时就缺乏综合分析解决问题的能力，这就成了考试失分的重灾区。
三、应对技巧及复习方法
针对以上三方面的考试趋势我们的复习时可以从以下4个方面来进行应对
1、对重要知识点进行深度扩展
复习时可以参考护师考试、医师考试，对于知识点的考核深度上有明显的提升。图形题、A4病历串型题会更多。
2、对非重点内容进行广度的扩展
在以往的复习中可能是只对重点章节、知识点进行重点复习，而对一些非重点的内容可能会忽略。在现在的复习中就需要对这些重点的内容也需要去了解、记忆，至少对这部分内容要有一定的印象。
3、找对复习方法
护士执业资格考试考察的内容很多，教材很厚，考生一般也是在实习、工作之余进行备考，复习压力也比较大。这样在复习的过程中可以选择一些比较好的复习资料、视频课程来复习。在老师的指导下有一个完整的复习思路，能避免盲目的复习，达到事半功倍的效果。
4、多做习题，弥补实践的不足
由于很多考生缺乏临床经验，造成考试失分。可以在做题的过程中多接触分析病例来弥补实践经验不足，提高自己综合分析问题的能力，更好的掌握知识点，同时可以熟练把握试题解题方法。
备考复习方法：
1、吃透考试大纲。
命题老师的出题依据就是考试大纲，熟练掌握考试大纲内容后就可以大概了解考试的方向来指导以后的复习方向。
2、模拟练习、查漏补缺。
在吃透考试大纲后可以进行适当的模拟练习，通过模拟试题的练习，找到自己的已经遗忘、薄弱的一些理论知识，进行有针对性的复习。
对每一道题我们都要反复思考及推敲，掌握考题类型，解题思路等。培养运用知识解决综合问题的能力，提高解题效率。
3、制定复习计划。
找到自己的薄弱项后，制定复习计划，合理安排各部分的复习时间。
第一阶段：对整体的考试内容有一定的了解，可以通过学习一些视频课程提炼出各部分的知识点，将厚重的教材变薄。
第二阶段：针对自己的薄弱点、考试重难点进行强化学习。
第三阶段：对易错点进行强化学习。
第四阶段：考前做题强化，多做题巩固复习，熟练考试形式。
4、找对方法、全面复习，扫除盲点。
复习过程中要注意知识点深度及广度的把握。
5、定期整理复习笔记。
对重点、难点、易错的内容进行总结整理。对易错知识点进行反复推敲直至真正理解掌握。
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