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招生直通车
——招生简章
第一临床医学院院系介绍一、基本情况
年6月，为适应后期临床教学改革的需要，我校成立第一临床医学院，下设中医系和中西医临床医学系两个直属教学单位。
第一临床医学院
第一临床医医院，是西北地区建立最早的一所中医特色突出，综合实力雄厚，集医疗、教学、科研、预防、保健、康复为一体的大型现代医院。医院始建于年，原名“医院”，是国家“七五”期间重点建设的医院之一。先后被评为“医院”、“医院”、“国家药品临床试验机构”。现有中医内科、外科、儿科、妇科等十余个临床教研室，承担中医内科学、中西医结合内科学、循证医学等二十余门课程的理论、临床见习、毕业实习等教学任务。
中医系
中医系是我校建校之初设立的主干院系，拥有传统优势专业——中医学，是西北地区乃至全国中医临床类人才培养的重要基地。现有教研室2个：伤寒金匮教研室和温病学教研室，承担全校六系部的相关课程；中医骨伤实验中心1个（下设骨伤标本陈列室、骨伤技能训练室、骨伤诊断实验室），承担骨伤九门课程的实验教学任务。
中西医临床医学系
中西医临床医学系是我校实力雄厚、设备先进、管理规范的临床医学院系之一。开设中西医临床医学本科专业，于年首次招生。现有中医诊断学教研室和中医诊断学实验教学中心
二、师资队伍
第一临床医学院现有教职工余人，正副高职称人，传承博士后导师、兼职博士生导师、硕士研究生导师人，全国优秀教师1人，全国名老中医学术经验继承工作指导老师20人，陕西省名老中医药专家学术经验继承指导老师23人。拥有以“国医大师”张学文教授、郭诚杰教授等为代表的国家级、省级名老中医32位，郭诚杰教授还是世界非物质文化遗产传承项目——中国针灸传承专家，享受国务院特殊政府津贴专家14名，省、市级有突出贡献专家7名，省、市级“三五”人才、“”人才7名。
三、人才培养
中医学专业，年被授予“陕西省普通高等学校名牌专业”，年被确定为陕西省高等学校特色专业建设点，年被国家教育部、财政部确定为全国高等学校“特色专业”，年获批“陕西省普通高校专业综合改革试点项目”，年获批教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点项目，年以优秀评价通过教育部中医学专业认证。
中西医临床医学专业年被陕西省人民政府授予陕西省普通高等学校名牌专业称号，年被批准为一级学科硕士学位授予点。
第一临床医学院目前在校学生名，其中本科生名，留学生27名，专科生65名，专升本名，硕士研究生名。年，中医学专业本科毕业生考研率46.01%，中西医临床医学专业考研率32.7%。建校以来，该院已毕业学生近余名，分布在全国各地，其中大多数已成为医疗、教学、科研、管理岗位上的骨干，为中医学事业的继承与发展发挥着重要作用。
四、学科建设
第一临床医学院拥有以中医脑病学、中医脾胃病学、中医妇科学、中医诊断学等为代表的20个国家中管局、省教育厅、省中管局重点学科；现有省级精品课程3门---伤寒论、温病学、中医诊断学，省级实验教学示范中心1个---中医骨伤实验中心，省级重点学科1门---中医临床基础（伤寒论），校级重点学科1门---温病学科。
五、科学研究
医院积极转变观念，优化科技资源配置，增强科技创新能力，完善激励约束机制，鼓励职工积极参与科研，使学术活动常态化、规模化，营造出良好的科研学术氛围，取得了丰硕的成果。近年来，在编教师主持的各级各类在研科研课题达余项。
六、学生活动
为丰富学生活动，提高学生综合素质，每年会组织形式多样、内容丰富的校园文化活动。开展暑假社会实践活动，广泛普及防灾避险、疏散安置、急救技能等应急处置知识。不仅丰富了大学生的校园文化生活，培养了团队合作意识，也锻炼了学生的组织协调能力，对学生的素质教育起到了积极作用。
专业设置[本科]K中医学（国家教育部、财政部确定全国高等学校“特色专业”，陕西省普通高等学校名牌专业，陕西省高等学校特色专业建设点，国家教育部、陕西省普通高校专业综合改革试点项目）
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的社会主义现代化建设者和可靠接班人，并具备较高的人文素养，扎实的中医基础理论与基本知识；具有较强的实践能力、中医传承能力和中医思维能力；具有较强的创新精神、自主学习能力及终身学习能力；具有良好的交流、适应能力和职业道德，达到知识、能力、素质协调发展的、具有一定创新能力的应用型人才。
培养要求：本专业旨在培养现代中医临床专门人才，通过在校专业理论学习和技能、科研思维训练，使学生精通中医学，熟悉现代医学，掌握中医学基本理论、基本知识与临床基本技能，具有一定的科学素养和从事中医各科临床医疗、保健、康复的基本工作能力。
主干学科：中医学。
核心课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医骨伤科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、推拿学、中医经典类、现代医学基础类、内科学、外科学。
修业年限：五年。
授予学位：医学学士。
学费：元/学年。
招生科类：文史类、理工类。
[本科]K中西医临床医学（陕西省普通高等学校名牌专业）
培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展的，掌握中西医临床医学基本理论、基础知识、基本临床操作技能的，具备较高人文素养和医学临床工作能力的高级应用型人才。
培养要求：通过在校专业理论学习和技能训练，使学生系统掌握中医学和现代医学基本理论、中西医临床医学诊疗知识和技能，毕业后能够适医院、医院、医院、社区医疗机构等各层次的临床医疗、科学研究、卫生管理等工作。
主干学科：中医基础医学、西医基础医学、中西医临床医学。
核心课程：中医基础医学（中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学）；西医基础医学（人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、诊断学）；中西医临床医学（中西医结合内科学、中西医结合外科学、中西医结合妇产科学、中西医结合儿科学、中西医结合骨伤科学等）。
修业年限：五年。
授予学位：医学学士。
学费：元/学年。
招生科类：理工类。
第二临床医学院院系介绍一、基本情况
第二临床医学院成立于年3月，是为进一步深化我校临床教学管理体制改革，全面履行教育教学、学生管理、学科建设、专业建设、科学研究等任务的教学单位。第二临床医学院下设临床医学系一个直属教学系。
第二临床医学院现拥有诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、影像学、五官科学等教研室；拥有1个省级精品课程（妇产科学），2个校级精品课程（外科学、诊断学）；拥有1个实践操作训练基地——临床模拟实训中心，年被评为“陕西省大学生课外实践教学基地”，临床模拟实训中心实验室设备达到国内一流水平，形成了师资力量雄厚，教学、实验设施、设备齐全的现代化教学体系。
二、师资队伍
第二临床医学院现有专业技术人员人，其中高级职称人，博硕士人。
三、人才培养
临床医学系是我校主干院系，拥有优势专业——临床医学专业。年7月临床医学专业被陕西省人民政府授予“陕西省普通高等学校名牌专业”，年5月获取临床医学硕士学位授权单位。
临床医学专业学制五年，教学实行3+2教学模式（即3年通识教育及学科基础教育，2年专业方向教育及实践教育）。基础理论和专业课程均由多年从事教学、临床工作的资深专家、教授任教。学生理论功底深厚，实践技能扎实，毕业后能成为医疗、教学、科研及管理工作的高级专门人才。
四、学科建设
第二临床医学院有4个省级重点专科建设项目（心脑血管病、针灸康复、糖尿病、血液病），1个省级中医药重点学科建设项目（康复学），1个省级“十二五”中医重点专科（妇产科），2个国家中医药管理局中医药重点学科建设项目（中西医结合临床、血液病学），1个国家临床重点专科建设项目（心血管科），1个国家中医药管理局“十二五”重点专科建设项目（心血管科），2个国家中医药管理局“十二五”重点专科培育项目（重症医学科、预防保健科）。拥有2个临床研究所（妇产科学、心脑血管病学），1个陕西省二级实验室（中西医结合血症实验室），7个临床研究室（生殖内分泌、血液病、心电生理、心脑同治、血管疾病、临床药学、肝胆胰运动机能障碍），并与北京医院建立的远程会诊及远程教育中心。
五、科学研究
近三年来，第二临床医学院教师参与编写各类教材20人次，其中担任主编5人，担任副主编4人。出版专著、编著、教材41部，其中主编10部，副主编8部。发表论文余篇，其中核心余篇。主持的各级各类在研科研课题共有87项，其中国家自然科学基金课题5项，省部级课题54项，厅局级课题24项；近三年获得国家专利1项，获得陕西省高等教育教学成果一等奖1项；获得市级科研成果奖10项。
六、学生活动
为全面提高学生综合素质，积极开展课外活动，开展了深受学生喜爱的“文艺百花奖“、“体育文化节”、“大地画展”、“宿舍文化节”、“辩论赛”等系列品牌活动。
专业设置[本科]K临床医学（陕西省普通高等学校名牌专业，陕西省普通高校专业综合改革试点项目）
培养目标：本专业培养适应医药卫生事业发展需要，具有良好职业素养、初步临床工作能力、终身学习能力和进一步深造基础，能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下，从事安全有效的医疗实践的应用型人才。
培养要求：本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理论，接受临床技能、沟通技能等方面的基础训练，掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学习的能力。
主干学科：基础医学、临床医学。
核心课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。
修业年限：五年。
授予学位：医学学士。
学费：元/学年。
招生科类：理工类。
药学院院系介绍一、基本情况
药学院前身中药系始建于年，年更名为药学系，8年更名为药学院。经过40多年的发展，逐渐形成了健全的（中）药学类专业体系，开设中药资源与开发、中药学、中药制药等6个本科专业，在校本科、研究生近名。设有党政办公室、教研室、实验中心等17个二级机构。
二、师资队伍
药学院通过实施人才兴院战略，坚持外引内培、注重培养的建设思路，着力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍。现有教职工人，其中高级职称53人，博士49人，研究生导师53人，省部级重点学科带头人4人，国家科技进步奖评审专家8人，教育部新世纪优秀人才支持计划1人，陕西省教学名师、陕西省师德先进个人4人，陕西省级优秀教学团队2个，陕西省中小企业首席工程师9名。近年来，被陕西省教育工委评为“陕西省高校思想政治工作先进集体”，获“陕西省师德先进集体”称号。
三、人才培养
药学院始终坚持知识、能力、素质综合培养和全面发展的教育理念，为社会输送了一大批中药高级专门人才，得到了社会和上级部门的肯定。近年来，本、专科生就业率均达到96%以上，研究生85%以上，位居全省同类高校前列。
四、学科建设
药学院现有国家中医药管理局重点学科3个、陕西省优势重点学科1个、校级重点学科2个；拥有硕士学位授权一级学科点1个、专业硕士学位授权点1个；建设有陕西省中药基础与新药研究重点实验室、陕西省秦岭中草药应用开发工程技术研究中心等省部级以上科研平台9个。
五、科学研究
药学院坚持走产学研紧密结合，依托重点学科和平台建设，科研水平和学术影响力不断提升，科研成果显著。近5年先后主持各级科研课题余项，科研经费近万元，其中国家级课题20余项，省部级科研课题50余项，为企业产品研发和技术服务的横向课题20余项，发表高水平学术论文余篇，其中SCI、EI收载余篇，获国家科技进步二等奖1项，省级科学技术奖6项，编写规划教材、专著80余部，申请发明专利10余项。
六、学生活动
药学院在其党总支领导下，建有学生党支部、团总支、学生会及多个学生社团,学生活动丰富多彩，近年来，曾荣获教育部“大学生创业创新训练计划项目”24余项，连续7年被省委宣传部、团省委、教育厅联合授予“陕西省大学生暑期‘三下乡’社会实践先进团体”，多次荣获全国大学生数学建模比赛陕西赛区一等奖、二等奖。
专业设置[本科]801中药学（国家教育部、财政部确定的全国高等学校“特色专业”，陕西省普通高等学校名牌专业，陕西省高等学校特色专业建设点，陕西省普通高校专业综合改革试点项目）
培养目标：本专业培养具备中医学基础理论、中药学知识、基本技能以及与其相关的中医药学等方面的知识和能力，掌握一定的人文社会科学、自然科学和中国传统文化知识，能够在中药生产、检验、使用、研究与开发等领域从事中药材生产与鉴定、中药炮制与制剂、中药质量与分析、中药药理与安全性评价及临床合理用药等相关工作的专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习中医药学及其相关的基本理论和基本知识，接受中药学专业方面的基本训练，具备中药鉴定、中药炮制、中药制药、中药质量控制及安全性评价、指导临床合理用药和中药新药开发等方面的基本能力。
主干学科：中药学、中医学、化学。
核心课程：中医学基础、临床中药学、方剂学、基础化学（无机化学、有机化学、分析化学、物理化学）、生物化学、药理学、中药药理学、中药化学、中药药剂学、中药制剂分析、药用植物学、中药鉴定学、中药炮制学、药事管理与法规。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
学费：元/学年。
招生科类：理工类。
[本科]制药工程（陕西省普通高等学校特色专业建设点，陕西省普通高校专业综合改革试点项目）
培养目标：培养具备制药工程专业知识和从事药品、药用辅料、医药中间体以及其它相关产品的技术开发、工程设计和产品生产质量管理等方面的能力，具有良好的职业道德、高度的社会责任感、较强的产品质量意识和一定的国际化视野和社会交流能力，能在制药及其相关领域的生产企业、科研院所、从事产品开发、工程设计、生产技术与质量管理和科技服务等相关工作的专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习药品生产制造、产品开发、工程设计和生产技术与质量管理等方面的基本理论和基本知识，接受专业实验技能、工艺研究和工程设计的基本科学与工程方法训练，掌握从事药品研究与开发、制药工艺设计与放大、药品生产质量与管理等方面的基本能力。
主干学科：基础化学、中药学、制药工程学。
核心课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、工程制图、化工原理、药物化学、药理学、GMP管理工程、药物分析、药物合成制药工艺学和制药设备与车间设计。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
学费：元/学年。
招生科类：理工类。
[本科]702药物制剂
培养目标：本专业旨在培养具备药物制剂和药物制剂工程等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能以及药物剂型的设计、制备方法和生产工艺，质量控制、药物分析等基本能力，能在各类药物研究与开发单位、医药院校、医药生产和商业企业、医院、药事管理和药检所等单位从事药物制剂的设计、研究、制备、生产、质量监控和管理的高级药物制剂专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论和基本知识，接受工业药剂学、制剂工程学、化工原理等方面基本实验技能训练，具备药物剂型和制剂的设计、制备、质量控制及评价的基本理论和技术，具备药物制剂研究、开发、生产等方面的基本能力。
主干学科：药学、化学、生物学。
核心课程：分析化学、有机化学、物理化学、人体解剖生理学、化工原理、药物化学、药物分析学、药理学、药用高分子材料学、生物药剂学与药物动力学、药剂学、制剂设备与车间工艺设计。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
学费：元/学年。
招生科类：理工类。
[本科]701药学
培养目标：本专业培养具备药学基本理论、基本知识和一定的实验技能，能够在药学领域从事药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用和监督管理等方面工作的药学专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论和基本知识，接受药物化学、药物分析、药理学、药剂学等相关学科基本实验技能的训练，具备药物研究与开发、药物生产、药物质量控制和药物临床应用等方面的基本能力。
主干学科：药学、化学、生物学。
核心课程：有机化学、物理化学、生物化学、微生物学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析学、药事管理学、临床医学概论。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
学费：元/学年。
招生科类：理科类。
[本科]802中药资源与开发
培养目标：本专业培养具备中药资源与开发基础理论、基本知识和基本技能，具有中药资源调查研究、生产、保护、综合评价、开发利用等能力，能在中药及相关领域从事中药资源的调查、鉴定、生产、保护、管理、开发等方面的专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习中药学、生物学等学科的基本理论和基本知识，接受中药资源与开发等方面的技能训练，具备中药资源开发、生产、管理的基本能力。
主干学科：中药学、生药学。
核心课程：高等数学、中医学基础、医药数理统计方法、微生物与免疫学、物理学、人体解剖生理学、中药学、方剂学、药用植物学、中药药剂学、生物化学、药用植物生理学、药用植物生态学、中药资源学、中药化学、中药鉴定学、中药炮制学、中药资源学、药用植物栽培学。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
学费：元/学年。
招生科类：理科类。
[本科]805T中药制药
培养目标：本专业培养具备现代中药生产工艺技术、质量控制、中药制药工程的基本原理、中药制剂分析以及研发、管理方面的知识和能力，具有良好的职业道德和职业素质，富有创新意识的中药制药专门人才。
培养要求：本专业学生应掌握中药的基本理论、中药制剂的炮制加工、生产技术、质量控制及分析、工程原理、设备及工艺设计、管理等方面的基本理论和基本技能。
主干学科：中药学、制药工艺学。
核心课程：中药学、分析化学、中药鉴定学、中药化学、中药炮制学、中药药剂学、中药制剂分析、中药制药工程原理与设备。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
学费：元/学年。
招生科类：理科类。
针灸推拿学院院系介绍一、基本情况
针灸推拿学院始建于年，是我校特色的名牌专业，下设针灸基础、针灸临床、实验针灸、推拿、康复医学五个教研室和针灸推拿、康复医学两个实训中心，针灸推拿实训中心由刺法灸法演示室、经穴效应测定室和推拿实验室组成，康复医学实验中心由物理疗法、作业与言语疗法实验室组成。
二、师资队伍
针灸推拿学院现有专兼职教师37人，其中国医大师1人，名老中医4人，省级教学名师3人，高级职称29人，博士生导师6人，硕士生导师22人，博士9人。年针灸推拿学教学团队被批准为陕西省教学团队。
三、人才培养
针灸推拿学院开设针灸推拿学和康复治疗学两个本科专业。从建系至今，已为国家培养本科毕业生28届计余人，培养硕士研究生28届计名，其中多名考取了博士生。现有在读硕士研究生人，本专科生余人，港澳台及留学生共23人。-年，针灸推拿学专业的考研升学率均达35%以上，针灸推拿学专业与康复治疗学2个专业的平均就业率分别达到90%和95%。4年、年针灸推拿学专业分别被授予“陕西省普通高等学校名牌专业”、“陕西省特色专业”荣誉称号，8年针灸推拿实训中心被国家中医药管理局确定为国家二级实验室，年康复治疗技术专业被评为省级重点专业，年针灸推拿学专业被批准为陕西省普通本科高校省级“专业综合改革试点”项目，年针灸推拿人才培养模式创新实验区被评为省级创新实验区。
随着针灸推拿跨出国门，走向世界，针灸推拿学院曾先后派出多名教师出国讲学、进行学术交流及医疗活动。邀请国外专家进行学术交流，面向港、澳、台及海外培养了多名硕士研究生和本科生。
四、学科建设
针灸推拿学院设有针灸推拿学、康复治疗学2个学科。年针灸推拿学被确定为校级重点学科；年中医康复学被确定为陕西省中医药管理局第四批重点临床学科和国家中医药管理局重点学科。年、年、年《针灸学》、《刺法灸法学》、《实验针灸学》被评为陕西省精品课程，年《实验针灸学》被评为校级精品课程，年《针灸学》被评为省级改革升级精品资源共享课程，年《针灸学》被确立为校级首批双语示范课程。
五、科学研究
针灸推拿学院重视教研相长，经过35年的努力，取得丰硕成果。国医大师郭诚杰教授创立了乳癖病辨病与辨证结合的诊断方法，被录入全国高等医药院校规划教材《针灸学》，被誉为针灸治疗乳腺增生第一人；邓春雷教授首创《实验针灸学》课程，主编全国第一部《实验针灸学》教材。该学院教师先后担任了多部全国统编、协编教材及其教参的主编、副主编和编委，出版专著50余部；获国家级专利4项，获科技成果奖20余项，其中国家级2项，省部级13项；先后荣获优秀教学成果奖5项，其中省（部）级奖1项；承担各级各类科研项目30余项，国家级课题12项，其中课题2项，国家自然科学基金7项；获各级科研成果奖10余项，其中省（部）级奖5项；发表学术论文余篇，主持发表SCI文章4篇。
六、学生活动
针灸推拿学院重视人才培养，不断提高教师的教学实践水平，不断开展第二课堂及课外活动，培养出一大批综合素质高、专业能力强、具有社会竞争力的应用人才，受到社会的广泛欢迎。
专业设置[本科]502K针灸推拿学（陕西省普通高等学校名牌专业，陕西省特色专业建设点，陕西省普通高校专业综合改革试点项目）
培养目标：本专业培养具有良好的人文、科学和职业素养，系统的中医针灸推拿学基本理论、基本知识、基本技能和对常见病症进行针灸推拿临床诊疗的能力，能在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等方面工作的针灸推拿学应用型人才。
培养要求：本专业学生主要学习中医学基础理论、基本知识和必要的基础医学、临床医学基本知识，接受针灸推拿临床技能等方面的基本训练，掌握运用针灸推拿技术与方法进行诊疗、预防、保健、康复等方面的基本能力。
主干学科：中医学、针灸推拿学。
核心课程：中医基础理论、中医诊断学、经络腧穴学、刺法灸法学、针灸治疗学、推拿手法学、推拿治疗学、中医内科学、中医骨伤科学、正常人体解剖学。
修业年限：五年。
授予学位：医学学士。
学费：元/学年。
招生科类：文史类、理工类。
[本科]105康复治疗学
培养目标：本专业培养具有扎实的康复医学基础理论和较强的康复治疗技术，具有中西医结合特色优势，具有较强的人际交流能力和良好的职业道德，能够在各级医疗、康复机构或疗养院开展康复评价和康复治疗工作的康复治疗师，以及能够在康复医学工程研究机构、公司从事研发工作的应用型专门技术人才。
培养要求：本专业学生主要学习康复治疗学基础理论与专业有关的现代医学、现代科学技术等方面的基本知识，接受康复治疗学技能和科学研究的基本训练，掌握中西医康复治疗技术，具备开展康复治疗工作的基本能力。
主干学科：基础医学、中医康复学、康复医学。
核心课程：康复医学概论、康复评定学、理疗学、运动疗法、康复工程学、作业疗法、康复心理学、临床康复学、言语治疗学、中医康复学、运动医学、社区康复学、针灸学、推拿学等。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
学费：元/学年。
招生科类：理工类。
医学技术学院院系介绍一、基本情况
医学技术学院是在我校年开设的医学实验技术专修专业及年招收中西医结合免疫学硕士研究生专业的基础上，经整合医学免疫学等优质学科资源，于1年在陕西省首家招收医学检验五年制本科专业（年招收医学检验技术四年制本科专业），年相继招收医学影像学五年制本科专业。随着社会对医学检验、医学影像学高级人才的迫切需要，结合学校的发展要求，4年我校决定单独设立医学技术学院。
该学院设有医学检验技术教研室、免疫及检验学教研室、病原微生物及检验学教研室、医学影像诊断教研室、医学影像技术教研室、医学影像基础教研室、放射治疗教研室及医用物理学教研室；设有医学检验实验中心、医学影像学实验中心；并在医院、医院设有医学检验临床实验实训中心、医学影像学临床实验实训中心。现有医院、医院、医院、西安医院和医院、医院医院，承担临床实践教学任务。
二、师资队伍
医学技术学院现有教师61人，其中教授13人、副教授19人，医学博士5人、医学硕士19人，硕士研究生导师21人。年“医学检验技术”教学团队获评省级教学团队。该学院曾荣获“陕西省师德建设先进集体”、校级“管理育人先进集体”等荣誉称号，多人次被评为“陕西省师德标兵”、“陕西省暑期三下乡社会实践活动先进个人”、“教书育人先进个人”、“优秀教师”、“师德标兵”。
三、人才培养
医学技术学院现开设医学检验技术、医学影像学、生物技术三个本科专业，中西医结合基础（免疫学）、临床检验诊断学、影像医学与核医学三个硕士点，目前已形成学士、硕士人才培养体系。医学检验技术专业为陕西省特色专业建设点、陕西省专业综合改革试点单位，“院科合一人才培养模式创新实验区”获评陕西省人才培养模式创新实验区。年医学影像学专业获得首届“万东杯”全国医学影像学专业大学生实践技能大赛团体一等奖并个人三等奖，年医学影像学专业获得第二届“泰山杯”全国医学影像学专业大学生实践技能大赛个人单项冠军并团体二等奖。医学技术学院已招收硕士研究生90余人，毕业60余人，本科生余人，毕业余人。毕业生专业基础扎实，动手能力突出，专业特色鲜明，就业前景广阔，普遍受到用人单位的好评，拥有较高的社会认知度，毕业生就业率在全校一直名列前茅。
四、学科建设
医学技术学院所属中西医结合免疫学为校级重点学科，《中西医结合免疫学》、《临床微生物学检验》、《医学免疫学》课程为省级精品资源共享课程，《医学免疫学》课程为校级精品课程。
五、科学研究
医学技术学院先后承担国家级、省部级、厅局级课题38项，获国家级、省部级科技成果奖25项，出版著作20多部，发表论文余篇，其中多篇被SCI收录。
六、学生活动
医学技术学院在系党总支领导下建有学生党支部、团总支、学生会及多个学生社团。学生课外活动内容丰富、形式多样，创办出版系报“医技天空”，定期举办毕业晚会等大型文艺活动，连续开展“迈瑞杯”学生实践技能竞赛、“传帮带”学习交流、暑期社会实践等活动。近年来，荣获教育部及陕西省“大学生创业创新训练计划项目”10余项，连续三年被省委宣传部、团省委、教育厅联合授予“陕西省大学生暑期‘三下乡’社会实践先进团体”，多次荣获全国大学生数学建模比赛陕西赛区一等奖、二等奖。
专业设置[本科]101医学检验技术（陕西省特色专业建设点，陕西省普通高校专业综合改革试点项目）
培养目标：本专业旨在培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美等方面全面发展，掌握基础化学、基础医学、临床医学、检验医学的基本知识、基本理论和基本技能,掌握现代化仪器设备及先进医学检验技术，医院、疾病预防控制中心及血站、卫生检验、预防医学实验室、检验仪器和试剂公司等机构工作，适应性强、综合素质高，能适应社会经济发展需要的品德高尚、基础扎实、技能熟练、素质全面，具有一定科研发展潜能的应用型高级专业人才。
培养要求：本专业学生主要学习基础化学、基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识，接受医学检验操作技能系统训练，具备临床医学检验及医学实验研究的基本能力；应具有数理统计及计算机应用的基本能力；熟悉国家卫生工作及临床实验管理有关的方针、政策和法规；了解医学检验技术前沿学科的理论和技术的发展动态；掌握文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科：基础化学、基础医学、临床医学、医学检验技术。
核心课程：无机化学、有机化学、分析化学、生物化学、人体解剖学、生理学、病理学、细胞生物学、医学免疫学、医学微生物学、内科学、外科学、医学统计学、临床免疫学检验、临床微生物学检验、临床生物化学检验、临床检验基础、临床血液学检验、分子生物学检验、临床实验室管理学、临床输血学检验。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
学费：元/学年。
招生科类：理工类。
[本科]203TK医学影像学
培养目标：本专业旨在培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美等方面全面发展，具有基础物理学、基础医学、临床医学和医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像学诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作，品德高尚、基础扎实、技能熟练、适应性强、综合素质高、具有一定科研发展潜能和创新能力的应用型高级专业人才。
培养要求：本专业学生主要学习基础医学、临床医学和医学影像学等方面的基本理论知识，掌握医学影像学范畴内各项技术操作技能，具有运用各种影像诊断技术诊断疾病的能力，综合应用知识分析解决临床问题的能力；熟悉国家卫生工作及放射防护有关的方针、政策和法规；了解医学影像学前沿学科的理论和发展动态；掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科：基础物理学、基础医学、临床医学、医学影像学。
核心课程：医用物理学、医用电子学、人体解剖学、生理学、病理学、诊断学、内科学、外科学、断层解剖学、医学影像物理基础、医学成像技术与设备、X线摄影学基础、放射诊断学、超声诊断学、CT诊断学、MRI诊断学、介入放射学、核医学、放射肿瘤学。
修业年限：五年。
授予学位：医学学士。
学费：元/学年。
招生科类：理工类。
[本科]072生物技术
培养目标：本专业培养具备较强的数理化基础，具有国际化视野，接受严格科学思维、专业理论和专业技能的训练，掌握生物科学与技术的基础理论、基本知识和基本技能，并能运用所掌握的理论知识和技能在教学、科研、生物技术产业及相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养及管理等方面的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习数理化基础、生物学及相关方向的基本知识和理论，接受生物技术基础研究和应用研究方面的科学思维培养和基本技能的训练，掌握扎实的科学理论基础知识，具有生物技术的研发能力。
主干学科：生物学。
核心课程：微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、基因工程、酶工程、蛋白质工程、细胞工程、发酵工程、生物工程下游技术等。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
学费：元/学年。
招生科类：理工类。
护理学院院系介绍一、基本情况
我校护理教育始于年，经历了办学层次不断提升的阶段。0年开始四年制护理学本科教育。4年护理学专业从原医疗系分出成立护理系，下设党政工作办公室、基础护理学教研室和临床护理学教研室；实践教学基地有护理模拟实训中心和分布在全国的14医院。年成为护理硕士专业学位授权点。
二、师资队伍
护理学院专业教师团队结构合理，素质优良，发展趋势良好。现有专任教师36名，其中教授3人，副教授12人，讲师15人，助教5人，高级实验师1人，具有硕士以上学位教师占52.8%。
三、人才培养
护理学教育培养目标为：培养德、智、体、美全面发展，基础扎实、技能熟练、综合素质高、具有一定创新能力，毕业后能从事临床各科护理和预防保健工作的应用型高级专门人才。该学院采用规范的护理学专业教学大纲组织教学，加强学生的综合素质培养，并把实践教学和学生动手能力的培养放在突出位置，使学生具备自然科学、社会科学基础知识和扎实的医学基础理论以及熟练的现代护理知识和技能，凸显出护理专业为促进人类健康服务的特质，使毕业生在激烈的人才竞争中立于不败之地。毕业生受到用人单位的欢迎，一次性就业率始终保持在97％以上。
四、学科建设
护理学院重视学科建设，积极培育精品课程，把规范教学管理、提高教学质量、提高教师素质作为重要内容来抓，以确保教学活动的各个环节都能高质量的完成。各教研室积极开展教学改革，更新教学手段，目前共承担教改课题3项，科研课题3项。
五、科学研究
专任教师有较高的教学能力和一定的科研水平，近五年来，承担省部级课题10项，厅局级5项，院级6项；编写著作33部，并在国内外刊物上发表论文篇。
六、学生活动
护理学院在系党总支领导下建有学生党支部、团总支、学生会及多个学生社团。注重学生综合素质的培养，课外活动内容丰富、形式多样，“白衣天使”的风采受到各方称赞。
专业设置[本科]护理学
培养目标：本专业培养具备较系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识，具有基本的临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养，能在各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用性专业人才。
培养要求：本专业学生主要学习护理学及相关的医学和人文社会科学的基本理论、基本知识和基本技能，接受临床护理及护理科研等方面的基本训练，具备为护理对象提供整体护理的基本能力。
主干学科：基础医学、护理学、人文社会学。
核心课程：人体解剖学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、护理伦理学、护理心理学、健康评估、护理学基础、成人护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、社区护理学、护理管理学、老年护理学。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
学费：元/学年。
招生科类：理工类。
公共卫生学院院系介绍一、基本情况
公共卫生学院成立于4年6月，其前身是原基础部医学心理教研室与预防医学教研室。现设有预防医学、流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、健康教育与社会医学、基础心理学、医学心理学、应用心理学、食品卫生与营养学等8个教研室，心理宣泄室、音乐放松室、团体训练室、沙盘游戏室等4个训练、测试功能室，预防医学（样品处理实验室、理化生物分析实验室）和应用心理学（基础与医学心理学实验室、行为观察实验室、心理咨询实验室、模拟教学实验室）2个实验中心，1个实训中心，1个心身健康教育研究室，总面积多平方米。
二、师资队伍
现有专兼职教师42人，其中教授、主任医师12人，副教授10人，高级实验师1人，讲师15人，助教4人，硕士研究生导师12人。目前在校本科生名，在读研究生16名。有1个咸阳市级科技创新团队--咸阳市中医养生学及养生品创新团队。
三、人才培养
现开设预防医学和应用心理学两个本科专业，2个公共卫生和应用心理学专业硕士学位点。经过十余年的发展，该学院在专业建设、人才培养、科学研究等方面取得了长足的发展。培养的学生能力强、素质高，受到用人单位好评，拥有较高的社会认可度。
四、学科建设
现有流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、营养与食品卫生学、儿少卫生与妇幼保健学、卫生毒理学、精神病与精神卫生学、基础心理学、应用心理学共8个二级学科，中医养生学获得陕西省省级重点学科。
五、科学研究
先后承担了国家自然科学基金1项，陕西省科技厅、教育厅、中管局等资助的各类科研课题30余项，在各级各类学术刊物发表或在各类学术会议交流论文余篇，主编、参编出版专著及教材30余部。
六、学生活动
院学生会围绕校级活动特色化、规模化，班级活动经常化、社团化，举办了英语演讲比赛、主持人风采大赛、感恩节主题活动、学习经验交流大会等大量优秀的校园文化活动，努力扩大活动覆盖面，激发同学的参与热情，为营造浓郁、健康、和谐的校园文化氛围做出了积极努力。
专业设置[本科]401K预防医学
培养目标：培养适应21世纪经济建设和社会与我国医药卫生事业发展需要的，德、智、体全面发展的，具有良好职业道德、创新精神和实践能力，掌握预防医学的基本理论、基本知识和基本技能，具有较高的综合素质的应用型高级专门人才。
培养要求：本专业培养具有基础医学、临床医学和预防医学的基本理论、基本知识和基本技能，能在疾病预防控制中心、出入境检验检疫局、卫生医院等机构从事疾病预防控制、卫生检疫监督、环境监测、职业病防治、健康教育等工作的预防医学人才。
主干学科：公共卫生与预防医学、基础医学、临床医学。
核心课程：人体解剖学、生理学、病理学、医学免疫学、诊断学、内科学、卫生化学、卫生微生物学、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、职业卫生与职业医学、儿童少年卫生学、健康教育学、卫生毒理学、妇幼保健学。
修业年限：五年。
授予学位：医学学士。
学费：元/学年。
招生科类：理工类。
[本科]072应用心理学
培养目标：培养适应21世纪经济建设和社会发展所需要的，德、智、体全面发展的，具有扎实的心理学基本理论和基本知识、熟练的基本技能、较高的综合素质、富有创新精神的应用型高级专门人才。
培养要求：本专业旨在培养具备扎实的心理学基本理论和基础知识、现代医学和中医学基本知识，具备对临床心理问题的鉴别与诊断能力，能在各级医疗卫生及心理咨询机构从事心理咨询与治疗、心理保健工作；在社区卫生服务中心、教育、公安、司法、部队、企业等单位从事心理学教学、心理卫生指导及心理咨询与治疗等工作的应用心理学人才。
主干学科：基础心理学、医学心理学、临床与咨询心理学。
核心课程：普通心理学、人格心理学、发展心理学、社会心理学、实验心理学、教育心理学、心理评估学、变态心理学、心理咨询与治疗学、中医心理学、临床心理学、精神病学、心身医学、生理学、临床医学概要。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
学费：元/学年。
招生科类：文史类、理工类。
人文管理学院院系介绍一、基本情况
人文管理学院成立于4年6月，现有汉语言文学、公共事业管理、市场营销三个本科专业，1个中医医史文献专业硕士点，语言文化、文学、文艺学、写作与文秘、管理学、社会学、医古文、医学史与各家学说、艺术等9个教研室，1个校级中医药文化研究室，1个人文学科学术交流中心，1个医史文化教育中心，1个资料室。
二、师资队伍
现有专兼职教师60名，其中教授和研究员13名，副教授和副研究员16名，二级美术师1名，讲师22名，助教8名；博士学位7名，硕士学位25名；硕士研究生导师6名；校级十大名师1名，省级师德先进个人1名。
三、人才培养
该学院的研究生招生工作始于年，汉语言文学专业和公共事业管理专业招生分别始于3、年。目前共有本科生名，硕士研究生9名。该学院一直注重培养具有创新精神的高级复合型应用人才，还注重开展对外汉语教学工作，从年至今，已先后为欧美日韩和中亚10多个国家培养了40多名汉语留学生，先后选派3名教师赴韩国担任对外汉语教师。
四、学科建设
在学科建设方面，截止目前，该学院共有1个国家中医药管理局重点学科（中医文化学），1个省部级特色学科（中医药特色文化），1个校级重点学科（中医人文学），1个省级哲学社会科学重点研究基地（中医药文化传承与发展研究中心），1门省级精品课程和精品资源共享课程（医古文），1个校级汉语言文学专业综合改革试点项目。因具有独到的特色、良好的条件和显著的业绩，在全国同行中具有突出地位和较大影响。
五、科学研究
截止目前，该学院共发表论文多篇，先后主持省厅校级科研项目多项，已结题60多项，各类研究经费1多万元，获省级一等奖1项，二等奖3项，厅局级和校级各等奖项10多项。
六、学生活动
该学院下设的学生组织和群艺团体有学生分会、文学艺术研究会、东方红艺术团、养生保健协会、大学映像制作中心、希望文学社，博雅学术社、“小红帽”志愿者服务队、出列秀、记者团、辩论队等。
该学院紧密围绕系内中心工作，定期积极开展特色想鲜明、丰富多彩的学术与文体活动及社会实践活动，如经典诗文朗诵会、火凤凰戏剧节、汉服秀等，主办《人文科学学术》、《杏林文苑》报刊，围绕为学生的“完成学业、造就自我、奠定未来”三大任务，努力全面培养和锻炼学生的综合素质与实际能力。
人文管理学院以“务实的理想主义”为理念和行动准则，是一个团结奋进、人气兴旺的集体。全院秉承至诚、博爱、和谐、奉献的优良传统，讲求扎实、长效、丰富、超越的治学精神，对所有师生热诚相待，对各项工作极端负责。最大的目的，就是努力使每一位教职员工心情愉快地工作和生活并精诚团结在一起，使每一位学生都朝着有修养、大境界、高品位、强能力的目标靠近，最终成为自立自强的人，成为对社会和国家有贡献的人。
专业设置[本科]汉语言文学
培养目标：本专业主要培养基本具备“中文精、中医懂、英语通”的特殊学养与能力并能将三者较好地结合起来，在政府、宣传、文化、报刊、出版、影视等机构，尤其是医药行业的企事业单位及相关行业从事管理、文秘、宣传、编辑、教育及科研等工作，具有一定的创新精神的高级复合型应用人才。
培养要求：本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识，接受人文社会科学及相关方面的基本训练，掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所学知识进行社会实践诸多方面的基本能力。
主干学科：汉语言文学。
核心课程：语言学概论、古代汉语（含医古文）、现代汉语、对外汉语教学通论、对外汉语教学法、文学概论、先秦两汉文学、魏晋南北朝文学、隋唐宋文学、元明清文学、中国现代文学、中国当代文学、中国文学批评史、中国文化概论、欧美文学、亚非文学、西方文论、美学、普通写作、应用写作、影视艺术概论、新闻学、策划与文案、秘书学、中医学基础、大学英语、英语口语、英语翻译、英语写作等。
修业年限：四年。
授予学位：文学学士。
学费：0元/学年。
招生科类：文史类。
[本科]公共事业管理
培养目标：本专业主要培养系统掌握公共事业管理专业的基本理论、基本知识和基本方法及应用能力，掌握卫生事业和医药管理的特点和规律，能够医院、医药企业及相关行业从事各种有关的管理、策划、文秘、宣传及科研等工作，具有一定创新精神的高级应用型人才。
培养要求：本专业学生主要通过学习公共管理方面的基本理论和基本知识，接受公共管理技术与方法等的培养和训练，掌握各项公共事业管理的基本知识，能够胜任各级公共管理组织中的管理工作，具有领导、协调、组织和决策方面的基本能力。
主干学科：公共管理、卫生事业管理。
核心课程：管理学原理、大学语文、高等数学、社会学概论、公共事业管理基础、公共政策与分析、管理心理学、行政管理学、公共关系学、信息管理与信息系统、人力资源开发与管理、民法学、卫生法学、行政法学、管理经济学、卫生经济学、公共财务、应用统计学（含卫生统计学）、社会保障原理与政策、管理定量分析、管理文秘、策划与文案、卫生事业管理学、药事管理学、健康教育与健康促进、临床医学基础、中医学基础、预防医学、流行病学等。
修业年限：四年。
授予学位：管理学学士。
学费：0元/学年。
招生科类：文史类。
[本科]市场营销
培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销、管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，受到营销方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决营销问题的基本能力。
主干学科：工商管理。
核心课程：市场营销学、消费者心理学、市场调查、销售管理、广告学、国际市场营销学、商务谈判、电子商务、网络营销、物流管理、中药学、药理学。
修业年限：四年。
授予学位：管理学学士。
学费：元/学年。
招生科类：文史类。
外语学院院系介绍一、基本情况
我校自1年开始招收英语专业本科生，培养方向为中医药对外交流。4年6月成立英语系。该学院设有大学英语教研室、英语专业教研室、听说教研室、医学英语教研室、翻译教研室和语音实验中心等教学机构；拥有数字化语音室、国际卫星地面接收设备、外语调频电台和教学闭路电视台等先进的教学设备。我校英语专业在全国中医药院校英语专业中具有较强的实力，是世界中医药联合会翻译专业委员会和中华中医药学会翻译专业委员会常委单位。
二、师资队伍
目前，该学院拥有教职工51人，其中教授3人,副高职称5人，讲师31人，硕士研究生学历以上45人，外籍教师2人，校级骨干教师3人。近年外语学院狠抓师资队伍建设，针对青年教师制定了导师制培养细则，同时教学研讨活动、英语语言文化大讲堂等活动常抓不懈，教师的教学与科研能力明显提升。
三、人才培养
外语学院现设一个本科专业，即英语专业，现有在校生名。我校是全国中医类院校开设英语专业最早的院校，现已毕业英语专业学生9届。毕业生遍布全国各大中城市，主要供职于医药翻译、医药杂志英文编辑、医院、疗养院、外资企业、外贸公司、航空公司等机构，获得了用人单位的良好评价。
四、学科建设
外语学院拥有一个一级学科，外国语言文学学科。该学科下设三个研究方向，分别为：中医翻译方向、英语语言文学方向与英语教学法方向。年，该学科被评为校级重点学科。
五、科学研究
外语学院常年狠抓师资队伍建设，结出了丰硕的成果。该学院教师多次在各类教学与多媒体课件大赛中获奖。近三年先后有五名教师在校级讲课大赛中获奖；三名教师受聘校级骨干教师；七名教师在校级多媒体课件大赛中获奖，一名教师在全国高校多媒体课件大赛中获一等奖。近三年来全学院教师共发表科研论文余篇；获得科研项目立项13项：厅局级以上课题8项，省部级课题5项，其中一项为教育部课题。
六、学生活动
外语学院主办的学生活动主要有：英文演讲大赛、英文歌曲大赛、英文电影配音大赛。此类活动的举办不仅调动了全校学生学习英语的热情，同时也锻炼了外语学院学生的组织能力，并使得英语优秀的学生脱颖而出。此外，外语学院学生还积极参与学校各项活动，在辩论赛以及文艺百花等活动中屡创佳绩，并多次参与学校各种外事活动。
专业设置[本科]英语
培养目标：本专业旨在培养适应21世纪经济建设和社会发展需要的，德、智、体全面发展的，掌握扎实的英语语言技能及中西医药基础知识，具备较高的文学文化素养，能够熟练运用英语在教育、文化、医药等领域从事翻译、教学、对外交流等工作的高级应用型人才。
培养要求：本专业注重培养具有扎实的英语语言基本功，牢固的英语专业知识，丰富的人文学科知识和科技知识，一定的中西医药专业基础知识，同时具有一定的自学能力、表达能力、社交能力及计算机应用能力，能够较熟练地运用计算机进行英语及汉语文字处理的高级应用型人才。通过理论课程和实践环节的配合使学生形成良好的分析问题与解决问题的能力，获得从事翻译、教学及研究等工作所需的创造创新及科研能力。
主干学科：英国语言文学。
主要课程：基础英语、高级英语、听力、翻译、写作、英语语言学、英语语法、英美文学、西医英语、中医英语、二外等。
修业年限：五年。
授予学位：文学学士。
学费：元/学年。
招生科类：文史类。
招生-
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