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9月23日下午，在护士长陈文君的带领下，医院进行了一次特殊的护理查房，此次的护理查房由医院一病区全体护理人员进行组织安排，张璇护士主持，护理部主任雷晓芬、部分科室护士长、护理部干事李园、部分护理业务骨干及医院一病区全体护士参加此次查房。

本次护理查房的不同在于，采用了新颖的模式——CBS+PBL+情景模拟。即以病例为引导(CBS），问题为基础（PBL），医护一体化进行的情景模拟查房。整个流程进行了精心设计，通过角色扮演，模拟护理措施等一系列过程，将一位癫痫患者的临床护理过程，真实形象的进行演绎。参演人员自然真实的表演，犹如把大家带到了实际工作场景中。

选定病例确定主题

我们选定了神经内科常见疾病癫痫，该患者意识不清，四肢抽搐，针对目前的护理问题，我们模拟了接近现实的工作情景，患者由一名护士扮演，急诊科护士，责任护士分别扮演日常工作中的护士！

针对情景自主准备

首先，由急诊科护士汇报患者病情现状为切入点，责任护士针对患者病情特点，护理问题为基础，了解病情，掌握癫痫发作患者的护理措施和相应的防护措施！其次，科室护士要针对目前的护理问题，如何展开专科护理和遇到突发情况的紧急救护。

情景模拟教学

情景一：护士贾青青、陈亚蓉介绍癫痫的概述及病因和临床表现。

情景二:护士王思思和惠佳进行讲解癫痫的辅助检查及治疗。

情景三:护士陈寿莲与隋璐雅在床旁以交接班的形式讲述癫痫的护理问题及措施。

情景四:护士隋璐雅在床旁耐心地给患者家属做健康宣教及出院指导。

探讨病因共同学习

由雷主任进行总结，共同学习，积极讨论，各科室护士长针对此次查房将临床的困惑和有待改进的方面进行了梳理，为护士如何在实际工作中正确的观察与护理指明了方向，雷主任讲道：护理查房不仅能提高了护理人员学习的积极性、主动性和参与性，还能促进护士临床思维能力的提升。特强调护理查房的目的是为了让护理人员结合实际患者，通过全方位沟通、协调与统筹，动态评估和解决患者个体问题，真正实现以病人为中心，提高临床护理质量和水平。

通过这次将“CBS+PBL+情景模拟模式”结合起来的临床护理教学查房的新尝试，新体验，收获颇深！本次查房寓教于情，寓教于景，寓教于乐，极大地激发了护理人员的想象力和创造力，同时还增加了团队合作的满意度，提高医疗护理安全，促进专业快速发展。让我们在专业领域上不断创新，不断探索，在专业的道路上越走越坦荡！

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编辑：薛晓倩

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